对廊坊市政协第八届委员会 第二次会议第3123号提案的答复

线志威委员：

　　您提出的“加速县中教育振兴、打造教育平衡公平”的提案收悉，现答复如下：

　　近年来，香河县委县政府高度重视县中教育，保障县城和乡村孩子受到更好的教育，并就相关工作多次进行安排部署，同时进一步加大对县中的教育投入和帮扶力度，激发县中办学活力，促进教育优质、均衡和公平发展。

　　一、深入实施教育提升提质工程

　　一是县教体部门会同其它相关部门统筹兼顾，对县中教育大力支持，保障教育资金及时到位，努力改善办学条件，为师生提供优质教学环境、教学资源。二是出台政策改进教师职称评聘办法，力争做到对有资格晋升的教师即给予参评晋级资格，评聘不能一步到位时，可先评后聘；提高劳务派遣教师待遇，适当增加教师事业编制。每年公开招聘名额不等的优秀教师充实到教学一线，每年选派三四百名骨干教师参加“京津名师课堂”观摩活动等等，促进教育理念不断更新，队伍素质整体提高。三是努力打造品牌学校，全面提升教育形象，扩大社会影响力。围绕“以教学质量求生存，以严格管理谋发展，尊重个性，挖掘潜力，让每位学生走向成功”的办学理念，建设高效课堂，发展特色德育，开发校本课程，不断提升教育教学成绩。全力培树名师、培养名生，让学校高水平发展，争创河北省一流学校。

　　二、加大教师队伍建设力度

　　一是积极组织各级各类培训活动，围绕“北三县与北京副中心”建设发展一体化，积极进行教育方面的交流学习合作。二是加大行风建设，开展师德师风提升年建设活动。以“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”为根本遵循，以“立德树人、敬业爱生、自律自强、坚守底线”为工作重点，强化广大教师的使命意识、服务意识、责任意识和法治意识，努力培养和建设一支高素质专业化创新型教师队伍。三是完善业务考核机制，根据新课改要求，以培养德智体美劳全面发展的学生为目标，科学、公正地看待教师的劳动，制定《教师考评细则》，对教师工作的量与质给予尽可能科学公正的评价。四是采取多种措施，努力提升教师的业务水平。进行新老教师的“拜师结对”活动，带领新入职教师成长、成熟；建立教育教学资源库，教案、课件、试卷等供全体教师参考使用；帮助青年教师制定成长规划，力争一年站稳讲台、三年能独当一面、五年成为优秀骨干；积极鼓励教师参加各级各类的学习培训，助推教师参评省市级骨干教师评选，建立名师工作室，带动县内同学科教师的业务发展。五是解决好教师的后顾之忧。各学校全力解决单身教职工住房问题，为大龄青年牵线搭桥当红娘，留住教育事业人才；成立教职工服务队，为教师家庭上门服务，让教师将更多精力投入教育教学工作。六是完善激励措施，各学校每学年开展“我最喜爱的老师”“师德标兵”“优秀班主任”等评选活动，进行广泛宣传，大会表彰，进行物质奖励，提升教师的荣誉感、幸福感。

　　三、深化课堂教学改革

　　一是加强集体教研备课。针对新课程、新教材、新高考的教研力度不断增加，围绕《中国高考评价体系》，各学科深研在课堂教学中落实“一核、四翼、四层”，提升学生能力。二是向课堂要效率，推行高效课堂教学模式，努力贯彻“三全”(即全体学生、全程投入、全力学习)原则，强化课堂上教师的“管”和学生的“记”，明确把“关注学生的参与状态、思维状态和达成状态”作为评课的基本准则。三是完善听评课制度，综合采取常规检查听课、领导随堂听课、同行切磋听课、师徒结对听课等形式，以听课促讲课、授课，达到互相学习促进、提高教学效果的目的。四是开展“过关课、优质课、示范课”以及教师基本功大赛等评选活动，通过学生评教、质量分析、奖惩挂钩等措施，有效激发教师的创造力和责任心。五是注重“培优补弱”，对偏科生、尖子生加强辅导。学校每月召开月考成绩分析会、班级会商会、备课组长分析会，对边缘生进行重点帮扶，制定培优扶弱措施。

　　四、促进义务教育与高中教育的顺利衔接

　　努力培养“三观”正、“三商”高、德才兼备的学生，为县中提供优质生源。一是抓关键教育期，针对学生不同阶段、不同需求的人，采取不同的教育方法，抓思想，抓理念，抓行为，抓形成习惯。二是抓实践活动，举行充满仪式感的丰富多彩的德育活动。三是抓核心素养养成，养成勤于思考、善于思考的良好习惯。四是抓全面培养，把学生教育落实到全学科的各个教育阶段。

　　香河县人民政府

　　2022年7月9日